Sono terminate le lezioni in aula e sul campo dell’edizione 2017 del Laboratorio Infomigranti scuola: 22 partecipanti di classi terze, quarte e quinte del Liceo Maria Montessori, 5 tutor del giornale Piuculture, incluso il direttore responsabile, 3 uscite a testa per ciascuno studente, 40 ore di lezioni frontali, minimo tre articoli da scrivere, un blog creato.
E’ sabato mattina, i partecipanti sono ancora un po’ addormentati, ma numerosi. La lezione si apre con un video sulla poesia di Marianne Williamson dal titolo La nostra paura più profonda, sull’importanza di non spaventarsi della propria luce.
“Quando permettiamo alla nostra luce di brillare, inconsapevolmente diamo agli altri la possibilità di fare lo stesso. Non è in fondo quello che facciamo quando intervistiamo qualcuno? Cercare la sua luce in qualche angolo nascosto: l’umanità che il viaggio, le torture, delle accoglienze che discriminano più che abbracciare, hanno messo a tacere?” provoca una delle tutor, citando una frase della poesia.

 

Segue un power point con immagini “rubate” durante le lezioni: vi abbiamo visto scrivere, esporvi, confrontarvi, fare finta di prendere appunti “l’emozione è stata forte, quella di vedervi crescere durante il corso, sporcarvi le mani. Nella prima uscita eravate timidi e spaventati, a Civico Zero, inizialmente avete avuto difficoltà ad intervistare i presenti; poi vi siete sciolti in piazza alla manifestazione a favore della legge sulla cittadinanza, fino a ballare e lanciare tizzoni ardenti al pranzo sociale in favore di Baobab Expeience. Vi ringraziamo per avere lavorato con noi, è stato un gran bel gioco” aggiunge una tutor.
Un cartellone azzurro troneggia al centro della sala con la scritta Infomigranti 2017, tanti pennarelli colorati ai suoi lati.
“I bravi giornalisti sanno condensare in una sola parola l’essenziale vi chiediamo di fare uno sforzo e trovare una parola che esprima quello che per voi ha rappresentato questo corso”.
Ennesima prova per un gruppo di adolescenti, non abituato a questo tipo di confronti, ma che si è dimostrato capace di grandi slanci, durante tutto il Laboratorio, prestandosi a qualsiasi cosa gli venisse proposta. Infatti dopo qualche esitazione e timidezza, l’azzurro si è colorato di un verde confronto, di un nero dettagli, di un viola collaborare, di un giallo essenziale e di tante altre parole.
Le spiegazioni sono un fiume in piena e l’emozione prima ancora sonnolenta diventa più tangibile:
“E’ stata una delle esperienze più belle che ho fatto in questi anni e mi ha insegnato la professionalità” racconta Andrea, studente Infomigranti.
“La cosa che mi è piaciuta è che in tutte le esperienze siamo sempre stati guidati e seguiti con attenzione, ma che allo stesso tempo ci sia stata lasciata l’opportunità di muoverci in modo autonomo” spiega Luca Falzi.
“Un percorso formativo che ti avvicina al lavoro e al giornalismo ma soprattutto all’umanità” specifica Camilla Pucci.
Ma non è finita qui, questa volta l’esercizio sul lessico si fa sugli altri compagni, o meglio colleghi, trattandosi di una prima esperienza lavorativa: una nuvoletta colorata viene attaccata sulle schiene di tutti e girando per la redazione, in pochi minuti, si deve scrivere una parola che rappresenti ciò che quella persona ci ha comunicato.